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Na reunião, representantes de quatro faculdades profissionais, incluindo a Academia de Aviação Changsha, a experiência compartilhada.Foto por Liu Ye casumo india reviews

Serviço de notícias da China, Changsha, 25 de outubro (Fu Yu, Zhao Changlin Liu Ye) A educação profissional é realizada em educação trabalhista.O princípio da educação trabalhista é baseado no trabalho físico, é adequado para a sociedade moderna com um alto grau de mecanização e automação?Algum conteúdo tradicional de educação trabalhista está desatualizado?Enquanto as escolas de todo o país estão em pleno andamento para realizar educação trabalhista, existem algumas vozes diferentes na sociedade.

No dia 25, a Conferência Nacional da Experiência em Educação do Trabalho da Faculdade Vocacional foi realizada on -line e offline em 7 locais, incluindo o Changsha Vocational and Technical College.Em relação a essas vozes, Shen Jiliang, inspetor de primeiro nível do Departamento de Materiais de Ensino do Ministério da Educação, disse na reunião que, embora a educação trabalhista na nova era esteja enfatizando o trabalho físico, o trabalho não é o objetivo e a educação de talentos é o fundamental perseguição.

Em março de 2020, o Comitê Central do Partido Comunista da China e do Conselho de Estado emitiu as "opiniões sobre fortalecimento de educação trabalhista em escolas de ensino fundamental e médio na nova era".Alguns meses depois, o Ministério da Educação emitiu um documento de apoio "Substituto da educação trabalhista para a educação trabalhista (julgamento)", que fez ainda mais requisitos claros para a estrutura das metas de educação trabalhista e o principal conteúdo da educação trabalhista em escolas grandes e médias .

Falando sobre a educação trabalhista das faculdades profissionais na nova era, Chen Ziji, diretor do Departamento de Educação e Educação de Adultos do Ministério da Educação, acredita que a educação profissional cultiva trabalhadores de alta qualidade e habilidades técnicas para a sociedade relacionado ao nível de qualidade e modernização dos estudantes industriais chineses.Portanto, fortalecer a educação trabalhista e incorporá -lo em todo o processo de treinamento de talentos são os requisitos essenciais e as tarefas importantes da educação profissional.

Nos últimos anos, faculdades profissionais em vários lugares realizaram ativamente a educação trabalhista e gradualmente exploraram algumas boas práticas e experiência.Se você insistir no Changsha Vocational and Technical College, que tem um curso obrigatório para educação trabalhista por 27 anos, os resultados da educação e da educação dos alunos estão ligados à educação moral, avaliação e graduação. a forma do currículo (segunda classe); Cursos técnicos como Yangjiabu Wooden Edition "Pintura de Ano Novo" e "Toys de Pano Weifang"; base "serve ativamente a educação trabalhista em escolas primárias e secundárias. casumo india reviews

"As faculdades profissionais têm vantagens naturais e características distintas para realizar e implementar a educação trabalhista". das escolas realizam orientação e ajuda na educação trabalhista.

Um conjunto de dados divulgados pela reunião mostra que, nos últimos dois anos, houve 4.500 escolas de alta vocacional em todo o país para apoiar as escolas primárias e secundárias a realizar a prática de educação trabalhista e a educação de iluminação profissional. escolas e participou de mais de 15 milhões de estudantes.

No entanto, Chen Ziji também apontou que, nesta fase, algumas faculdades profissionais ainda têm atenção insuficiente à educação trabalhista, planejamento insuficiente do sistema e nenhum sistema de currículo de educação trabalhista para implementar todo o processo de treinamento de talentos;Na próxima etapa, todas as localidades devem fortalecer o design, coordenar e coordenação e construção da educação trabalhista de acordo com as condições reais, promover o estabelecimento de um mecanismo de longo prazo para a educação trabalhista e formular uma lista de educação trabalhista Listas com características de educação profissional.

A reunião foi realizada pelo Comitê Diretor de Educação de Qualidade Cultural do Colégio Vocacional do Ministério da Educação e organizado pelo Changsha Profocacional e Técnico College.(sobre) casumo india reviews